¿Cómo preparar una mesa de luz casera?

En la entrada anterior os hablaba de la mesa de luz. Ahora os cuento como he fabricado mi caja de luz, ya que la mesa necesita más espacio y yo quería trasportarla. Se puede comprar pero son caras, así que os dejo como hacerla, a mí me ha salido en torno a unos 20e.

Lo primero es buscar una caja de madera, puedes coger las cajas que vienen con los estuches de vino, o maletas de madera o incluso comprarla. El único requisito que la caja no tenga agujeros. También podéis hacerla de plástico pero yo he preferido la madera.

Luego he comprado luces led en el Leroy Merlin, dependiendo del tamaño de vuestra cajas mirad los metros. Yo le he puesto 1 metro de luces led con tira adhesiva. Podéis comprarla blanca o que las luces cambien de color pero os aviso que son más cara.

El fondo de la caja yo lo he forrado de papel de aluminio para que así se refleje más la luz. Y arriba he pegado las luces. Hice una perforación en una esquina de la caja para sacar el interruptor.

Luces led utilizadas,

He ido a una cristalería y he comprado metacrilato trasparente, es más caro que el cristal pero más resistente. En la misma cristalería me cortó el metacrilato a medida de la caja. 

Yo he forrado el metacrilato con papel vegetal (el que se usa para cocinar). Para que no se viese el interior de la caja, por último perforé cuatro agujeros a la caja y atornille el metacrilato. 

Y la caja de luz está acabada y lista para usar. 

En internet hay muchos vídeos y blogs de cómo hacerlo, os dejo el enlace de este blog:peque felicidad que lo explica muy bien por si tenéis dudas. Y recomiendan muchos recursos para realizar en la mesa o caja de luz.

Mesa de Luz

Mesa de Luz: Colores.

El viernes 25 de Noviembre llegó al aula la mesa de luz.  (Para quien no sepa que es una mesa de luz es parecido a un proyector pero la luz proviene de dentro de la mesa o caja, es un recurso Montessori que se utiliza para que los niños/as vean los objetos con más intensidad y se aprecien las sombras...  Yo he fabricado en mi casa una caja de luz, ya que es más pequeña y fácil de trasportar. En otro post os contaré como hice la caja de luz y que materiales use para fabricarla, en Internet hay muchos tutoriales de como hacerla y recursos.) Los niños/as se quedaron sorprendidos, no sabían que era esa caja nueva con luz que había llegado a clase. Jugaron como locos. Como el día anterior estuvimos viendo los colores, las actividades eran para jugar con los colores.

1. Actividad:  Eran unos trozos de papel celofán plastificados que dejan pasar la luz y al poner un papel encima de otro se pueden mezclar nuevos colores. Y unas gafas para crear mezclas, hechas con cartulina y papel celofán de los colores primarios. (se doblan sobre si mismos para superponer los colores y observar los cambios de estos).

2. Actividad: Cubo de colores. (cubos para hacer hielo) con ellos se puede jugar: a las construcciones, hacer dibujos, etc.

3. Actividad: Arroz de colores (teñimos el arroz, con agua y colorante alimenticio, lo dejamos secar) y se crea un gran arco iris para jugar en la mesa de luz, se puede pintar como si fuera arena de playa, utilizar pequeños juguetes, hacer figuras con cucharas, vasos, etc.

*Y otra actividad que hicimos que no esta relacionada con los colores, fue ver radiografía de animales. 

-Para hacerlas hay que buscar en google imágenes de radiografías, e imprimirlas en papel vegetal y luego meterla al horno para que se ponga dura y la tinta no se disipe.) 

Quedan muy chulas  y es un recurso educativo muy bueno porque se pueden ver y conocer los huesos,  ver como son los animales por dentro, adivinar que animal es por su esqueleto o a que grupo  pertenecen...

Sin duda esta actividad fue la estrella, les encantó y lo que más me gusto fue que aprendieron divirtiéndose.

Los colores

Jueves de Cuento: "Los Colores"

Cuento en contra del sexismo y las desigualdades de género. 24 de Noviembre 2016.

Aquí os dejo el link de descarga. Cuento para despertar de Nunila López y Myriam Cameros. "Los Colores"

Es un cuento coeducativo que trata de luchar contra la homofobia y la violencia de género con unas ilustraciones preciosas y adaptadas a los niños/as. Y nos venia de perla para el día de la violencia de género.

Así que la seño Gloria contó el cuento de "Los colores", con unas piruletas para recordar los colores a los niños/as de tres años y ver además sus nombres en inglés. Y además jugamos  a ir diciendo cosas que tenían esos colores.

En el cuento nos habla de cada color, pero si leéis el cuento que lo tenemos arriba, al Rosa y al Azul, los incoloros no les dejan ni decir, ni pensar, ni jugar a la pelota al rosa, ni llorar, tener miedo y jugar a las muñecas al azul. Ambos colores se cansan y deciden mezclarse y formar un nuevo color: el LILA

"El lila vive en todas las personas que eligen, libremente, vivir sus infinitas mezclas."

Nosotros en esta parte del cuento cogimos pintura de color rosa y azul e hicimos la mezcla y con ésta pintamos las manos del cartel en contra de la violencia de género. (La que os comenté en la anterior entrada)

Además teníamos una actividad, mientras la seño contaba el cuento, los niños/as coloreaban una ficha con todos los personajes del cuento, que luego pusimos en nuestro corcho.

Espero que os guste el cuento tanto como a mi y a mis niños/as del aula matinal. Recordad no dejéis que nadie elija por vosotr@s, porque sois libres para elegir vuestras propias mezclas, combinar colores es divertido. 

Día de la Violencia de Género

El 25 de Noviembre es el día de la violencia de género y en el aula matinal hemos querido trabajar para concienciar a nuestros peques.

El miércoles 23 empezamos con la concienciación sobre la 

violencia de género.

1.  Actividad: En la pizarra digital pusimos esta imagen y jugamos a rodear los juguetes que usaban los niños y las niñas con colores asignados, según los alumnos del aula matinal los niños podían jugar a todo menos a la plancha y al babero. Mientras que las niñas podían jugar a todo.

Y fui preguntando sobre ¿Quién realiza las tareas del hogar en sus casas?, ¿De que color es su ropa? ¿Qué quieren ser de mayor?.... 

2. Actividad: En un powert point que yo realicé.  

Vimos los juguetes, las profesiones y sus sexos, la ropa y sus sexos. 

Y llegamos a conclusión que niños y niñas son iguales por lo tanto deben de hacer los mismo, estudiar y jugar a lo que quieran libremente sin ser criticados ni juzgados.

Además vimos este vídeo Equidad de género para niños 

3. Actividad: Después de contar el cuento "Los Colores" y crear el color lila nos pintamos las manos y las plasmamos en un folio donde ponía: 

Con mis manos puedo decir Basta.

Pasta de Sal.

El viernes 18 de noviembre, hicimos pasta de sal, porque nos encanta trabajar con la plastilina y hacemos muchísimas figuras.

La plastilina casera que hemos hecho no se parece  a la plastilina que tenemos en clase. Es una masa de sal.

¿Queréis saber cómo se hace? Pues es muy fácil y solo necesitamos: cuatro vaso iguales: 1 de agua, 2 de sal, 1 harina y tizas de colores. Mezclándola toda muy bien sale una masa con una textura muy blandita.

 Nosotros la hemos hecho de color azul. Nuestros pequeños han teñido la sal, han pintado la sal con las tizas y luego en un recipiente más grande como un bol han introducido los ingredientes, han mezclado muy bien la masa y luego han jugado con ella.

Se lo han pasado genial, les han encantado esta actividad, podéis ver la cara de felicidad en las fotos. Además se han llevado cada uno una bola de plastilina para casa y se las ha enseñado a sus compañeros de clase y les han explicado cómo se hace.

Como dice Albert Einstein “La creatividad es la inteligencia divirtiéndose”. Y nosotros nos hemos divertido mucho haciendo esta actividad tan creativa.

Los 3 Cerditos

Jueves de Cuento "Los 3 cerditos"

Comenzamos los jueves de cuentos. Jueves 17 de Noviembre.

Hemos empezado con el cuento de los 3 Cerditos, un cuento popular que conocían muy bien. 

La seño Gloria contó el cuento teatralizado con ayuda de los niños/as, cada niño tenía una marioneta que era un personaje del cuento y decía frases más características del cuento, además todos cantábamos la canción (Quien teme a lobo feroz… al lobo…). Luego tenía preparadas varias actividades. 

En la mesa hicimos las casas con las construcciones de color amarilla (paja)  madera (madera)  y roja (la de ladrillo)  Y fuimos cayéndolas a la vez del cuento.

Actividad 1. Luego teníamos preparado un dado que en cada cara tenía una parte del cuento, el niño que lazaba el dado contaba la parte del cuento que le había caído. Se lo pasaron muy bien y aprendieron muchos. Aquí os dejo la plantilla del dado.

Actividad 2. En la pizarra digital había una ficha de enlazar y estuvimos uniendo cada cerdito con su casa. Vimos los trazos verticales y horizontales.

*Una forma distinta, participativa y divertida de contar un cuento. 

Os dejo aquí las imágenes del Cuento de los 3 Cerditos. (Maestra de infantil) Para guardar y imprimir.

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Creando zumo de naranja.

El viernes 11 de noviembre, preparamos zumo de naranja, con motivo del otoño.

Nuestros niños y niñas han sido chefs por un día. Han disfrutado mucho haciendo el zumo de naranja.

Hemos conocido esta fruta, y hemos ampliado nuestro conocimiento buscando información en Internet.

Hemos aprendido sus partes, el ciclo de su árbol, su procedencia y hemos descubierto que su cáscara es utilizada como ¡componente de la pólvora!

Han disfrutado mucho haciendo el zumo de naranja y bebiéndolo después; ¡un aporte muy saludable de vitamina C!

Además os dejo el enlace de la página web del colegio donde a veces se sube algunas actividades que realizamos en el aula matinal. Colegio Nuestra Señora del Carmen La Palma

Muñecos Anti-estrés.

En el aula matinal dedicamos un día a reforzar nuestra creatividad a través de las manualidades, y el miércoles 9 de noviembre, hicimos estas graciosas pelotas anti-estrés en forma de cara.

Nos ha encantado hacer esta sencilla manualidad, hemos disfrutado muchísimo haciéndola. Además, ¿sabíais que con pocos materiales y con mucha creatividad, tenemos un nuevo juguete hecho por nosotros mismo? ¿A qué esperas para hacerlo?.

Para realizar esta actividad necesitamos: harina, globos, lana y ojos para manualidades, además de una botella pequeña vacía, un embudo, una pinza de la ropa y pegamento.

Llenamos la botella de harina por la mitad, una vez llena, inflamos el globo, le ponemos una pinza de la ropa para que no se vaya el aire y ponemos la boquilla del globo en la botella, introducimos la harina, quitamos el aire del globo con cuidado y le hacemos un nudo. Y luego a decorar; pegamos los ojos y la lana como si fueran cabellos. Y ¡listo nuestro muñeco anti-estrés!